长青培训 您身边的培训专家!

您当前位置:主页 > 资料下载 > 培训工具 >

基层管理人员培训需求调查分析表

日期:2018-11-17 14:15 作者:邓宁凯

第一章   培训需求分析
第三节 人员层面的培训需求分析
基层管理人员培训需求调查分析表
姓名   日期 年   月   日
核心能力 行为表现 缺乏 改善 有效 发展 优秀
沟通技巧 1. 能运用清晰的语言进行表达及演说          
2. 仔细聆听,善于回应他人的感受          
3. 善于与人互相交流,推动沟通过程,传递有利组织发展的信息          
4. 使他人接受建议,并采取相应的行动          
5. 维护他人的自尊,增强他人的自信          
建立和维护
团队合作关系
1. 积极寻求帮助,邀请并鼓励员工参与讨论          
2. 言行一致,遵守承诺          
3. 小组行动一致,使下属明确工作期望值          
4. 互相学习,主动提出改善建议,促进团队目标实现          
5. 个人行动以团队利益和荣誉为主导          
个人影响力 1. 激发员工士气,引导他人自我调整          
2. 主动发挥影响力,促使组织内的持续改善工作成为对团队和机构发展的有益渠道          
3. 处理员工纠纷及失职时遵从事实依据          
4. 善于发现员工的问题,并及时提供相应的指导与帮助          
5. 言行一致,赢得他人的尊重与认可          
问题分析与
解决能力
1. 收集反馈信息,集中分析,归纳问题的关键点          
2. 灵活运用资源,鼓励他人参与并找出多种建设性方案          
3. 评估可行方案,择优选用,果断作出决策          
4. 有效解决问题,灵活地根据具体情况选定解决方法,并确定跟进方案          
5. 总结回顾,预防问题再次发生          
组织感知能力 1. 对公司的企业文化及发展理念有深入认识          
2. 具备敏感的观察能力,发现员工工作隐患          
3. 辨认妨碍发挥团队绩效的不利因素          

(续)
姓名   日期 年   月   日
核心能力 行为表现 缺乏 改善 有效 发展 优秀
组织感知能力 4. 明确当前组织开展的工作及目标          
5. 了解公司发展的长期目标,并制订行动计划          
领导潜能 1. 了解权力与影响力的区别与应用          
2. 了解员工所处的状态与情境,选用合适的领导风格          
3. 有效授权,发挥下属工作主动性          
4. 对勇于承担责任的员工适当给予支持,辅导员工,加强其专业技能          
5. 引导员工的发展方向,帮助其提高工作能力          
压力承
受能力
1. 能意识到目前面临的压力          
2. 坦然面对工作中的挑战和困难,并积极寻找解决办法          
3. 明确个人职能及应承担的责任          
4. 适时释放压力,进行自我放松和调整          
建立和维
护团队合
作关系
1. 积极寻求帮助,邀请并鼓励员工参与讨论          
2. 言行一致,遵守承诺          
3. 小组行动一致,使下属明确工作期望值          
4. 互相学习,主动提出改善建议,促进团队目标实现          
5. 个人行动以团队利益和荣誉为主导          
个人影响力 1. 激发员工士气,引导他人自我调整          
2. 主动发挥影响力,促使组织内的持续改善工作成为对团队和机构发展的有益渠道          
3. 处理员工纠纷及失职时遵从事实依据          
4. 善于发现员工的问题,并及时提供相应的指导与帮助          
5. 言行一致,赢得他人的尊重与认可